„Sehr häufig bedeuten schulische Probleme eine enorme Belastung für die ganze Familie.“
Mir liegt am Herzen, meinen Schülern das oft im Raum stehende Gefühl des Versagens zu nehmen; dass sie lernen, ihre eigene Lernsituation durch bestimmte Methoden und Tricks zu verbessern und sich somit endlich wieder Freude am Lernen einstellt.
Dabei orientiere ich mich immer daran, wo mein Gegenüber im Moment steht und wie ich ihn dabei optimal unterstützen kann. Dies geschieht zum einen durch die Arbeit am ganz konkreten, aktuellen Unterrichtsstoff des Schülers. Ich erkläre diesen nochmals und wir üben und vertiefen ihn anschließend, bis der Schüler sich sicher darin fühlt. Zum anderen kommen oft im Laufe des Unterrichts Wissenslücken ans Licht, die sich nicht selten während vergangener Jahre eingeschlichen haben. Diese werden immer wieder aufgegriffen und „bearbeitet“. Wenn gewünscht, halte ich gerne auch Rücksprache mit dem jeweiligen Lehrer, um Ihr Kind noch besser unterstützen zu können.
Eine vertrauensvolle Beziehung zwischen dem Schüler und seinem Nachhilfelehrer ist für einen idealen Lernerfolg sehr wichtig. Daher lege ich großen Wert auf eine entspannte und stressfreie Lernatmosphäre, in der sich die Schüler wohlfühlen, gut konzentrieren können und nicht von ungewollten Störfaktoren abgelenkt werden.
Ziel meiner Arbeit ist es, dazu beizutragen, dass Ihr Kind sich auch in der Schule wohl fühlt und im Rahmen seiner gegebenen Möglichkeiten, das Beste aus sich herausholt. Wenn schulische Ängste und Stress abgebaut werden und der Schüler optimal gefördert wird, dann werden sich auch bessere Noten einstellen, was für den Selbstwert Ihres Kindes einen großen Stellenwert hat. Letztendlich spielt dieses seelische Gleichgewicht und der Schulabschluss eine entscheidende Rolle, was den weiteren Lebens- und Berufsweg Ihres Kindes angeht.
Meine Person:
Schon immer liegt mir die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sehr am Herzen. In meiner Ausbildung an der Universität Augsburg (Studium der Soziologie, Pädagogik sowie Psychologie) und meiner beruflichen Tätigkeit (vorher bereits zehn Jahre berufliche Erfahrung als Geschäftsführerin eines Lernstudios) habe ich mich intensiv mit den pädagogischen und psychologischen Möglichkeiten vertraut gemacht, die Schüler in ihrer Schul- und Lebenssituation abzuholen, um sie zielgerichtet und professionell zu begleiten.